分卷阅读150(2 / 2)

许是命中有缘分,阿四和太上皇谈天十分愉悦,从小时候踩树叶摘花聊到陆陆续续认识的人, 半天也不见疲惫。阿四着重讲述了即将到来的春闱,她有看中的人在, 想瞧一瞧科举是不是如那些人说的,能够任由权贵做主。

太上皇一句也没让阿四的话落空里,微笑应答:“科举是选才,有人选、有人被选, 终究是人做主的事情。其中有些松紧的度,自然也就任人拿捏了。”

阿四问:“那岂不是多了许多弄虚作假的人, 这样的人怎么能为国尽职?”科举比起她上一世的高考还要重要,称之为登天之梯也不为过,这样庄重的事情却不严谨,该有多少人愤怒不平啊。

太上皇和老裴相具是笑了,太上皇抬眼问阿四:“那阿四认为科举要是怎么样的才好?”

阿四掰着指头说:“要保证最基本的公平公正,其一,糊名科考;其二,不许高官贵胄举荐;其三,削去行卷的事端,不以名气论成绩。”这三样是阿四目前发现的、科考最大的漏洞。三样做到都不难,只是皇帝一句话的事情,阿四却不明白为何放任这样的不公平存在。

太上皇听了便笑:“正事因为这些事能叫很多看得见的人受益,所以存在。要是一开头就将门洞全都堵上了,科举制又怎么能迅速为人所接受?”

阿四理所当然地说:“那现在天下人都已经接受科考了,就更应该严加管束起来。”

老裴相就说:“四公主如今就读于弘文馆,可知其中微妙?弘文馆和崇文馆的生徒科考比较起吏部的选拔可是要简单的多,我那算不得成器的孙女一去便能作为进士入仕。这是不是又不公平了?”老裴相笑得含蓄,如果可以,她肯定更乐意用阿四来举例子。

科举被制定出来,是当权者看见了察举的弊病,受够了各大世族的指手画脚。然而,这不代表皇帝真心实意地希望所有人都能享受公平。二馆和国子监六学的存在就是当时的皇帝对官宦后代“各安其位”的一种设想,通过长辈的身份地位决定孩子能够就读的学校和将来科考的难度。而寒门学子,在皇帝需要的时候,自然会出现在朝堂上。

至于公平,皇帝本身的存在,本就不讲公平。

阿四愣住了,连手中捧着的茶水也放回案上。这一刻她的脑海中转过很多事,最后问:“可是持续这样做,不会出事吗?”

不公会带来矛盾,日积月累、年复一年的不平会萌发怨气,焉知这份怨愤会不会造成可怕的后果?

老裴相说:“轻易的改变也会导致不好的结果,这一点要交给圣上来决断。”

太上皇伸手为小孙女添茶,笑道:“若只是改个糊名、约束考官,阿四只管去和你阿娘说就是了。”

翻过这一话题,太上皇聊起每年七月往九成宫避暑的事,并向阿四发起邀请:“若是阿四想去,今年随我一道。”

太极宫盛夏之际暑热难耐,阿四年幼,多在屋内赤膊纳凉,头一回知道还能去行宫避暑,当即一口应下:“好呀,我可喜欢出门玩了。”

太上皇笑道:“长善总嫌往行宫去麻烦,倒惹了我家孩子过得燥热。”

老裴相对此要说一句公道话:“圣上轻徭薄赋、勤俭节用,实乃仁慈之心。”

阿四说了这样许多话,厚着脸皮跟着太上皇进屋又添补一顿茶点,在日头西斜时分告辞。来时阿四蹭坐了老裴相的马车,离开时昂首表示:“老裴相多陪陪阿婆吧,我自个儿回去就成,让内官随便给我安排一辆马车就行。”

于是乎,阿四挑挑拣拣坐上